隨著社會(huì)發(fā)展，衡量一個(gè)人是不是人才包含兩大要點(diǎn)：學(xué)歷和技能。俗話說藝多不壓身，為了適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，更多的人在接受國(guó)家正規(guī)教育之外還會(huì)參加各種各樣的技能培訓(xùn)和輔導(dǎo)，有些甚至到國(guó)外留學(xué)鍍金，以滿足工作、生活需求。因此以增加從業(yè)者知識(shí)寬度，從業(yè)技能，從而增加從業(yè)者競(jìng)爭(zhēng)力為主要業(yè)務(wù)的教育培訓(xùn)企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，逐漸成為一個(gè)行業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)也就自然產(chǎn)生。那么如何更加方便快速的為充業(yè)者提供專業(yè)有效的個(gè)性化服務(wù)，成為教育培訓(xùn)企業(yè)的宗旨所在從而吸引更多的客戶。 中國(guó)是人口大國(guó)，市場(chǎng)需求相應(yīng)也很大，待培訓(xùn)人數(shù)眾多無(wú)法統(tǒng)一管理。一個(gè)成熟的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能每年有幾萬(wàn)的客戶，囊括各行各業(yè)。俗話說三百六十行，從業(yè)者五花八門，每個(gè)人的教育背景，工作經(jīng)歷等信息各不相同。這對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說是很大大挑戰(zhàn)，往往難以滿足各個(gè)客戶的不同需求，從而導(dǎo)致客戶流失。

1、每個(gè)教育培訓(xùn)企業(yè)都有自己的優(yōu)勢(shì)，每一個(gè)再教育機(jī)構(gòu)都有自己的專長(zhǎng)。在信息爆炸的當(dāng)下，建一個(gè)實(shí)用的教育培訓(xùn)網(wǎng)站是最有效的宣傳方式?；ヂ?lián)網(wǎng)不受地域限制，不受空間限制，不受時(shí)間限制，能更快更準(zhǔn)的讓客戶主動(dòng)找到你，了解你，選擇你。

2、教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)站是互聯(lián)網(wǎng)工具的大門，用它可以實(shí)現(xiàn)教育資源有效分配。網(wǎng)絡(luò)蘊(yùn)藏著巨大的教育資源，它整合了全人類的力量，可以使教育資源無(wú)限增長(zhǎng)，送達(dá)世界每一個(gè)角落。

3、功能完善的教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)站能提供不同方式的教育模式，在線視頻，在線語(yǔ)音，在線實(shí)踐，在線互動(dòng)等等，使得教和學(xué)不再有隔閡和阻礙，從業(yè)者也可以有更多的選擇空間，滿足客戶不同的興趣愛好和需求。

跟傳統(tǒng)的銷售行業(yè)不同，教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)有明顯的區(qū)別。企業(yè)慣用的客戶管理系統(tǒng)無(wú)已經(jīng)不再適用于教育行業(yè)客戶;因?yàn)榭蛻粜枨蟮亩鄻踊笃髽I(yè)擁有龐大的管理體系和管理人員，這樣就增加了企業(yè)的管理成本和運(yùn)營(yíng)成本，降低工作效率。

正如上文提到，由于學(xué)員群體龐大，需求多雜，如果還用傳統(tǒng)的方式，像郵件、短信、qq、甚至信件書籍等，沒有一個(gè)高速有效的業(yè)務(wù)平臺(tái)，會(huì)大大降低客戶體驗(yàn)感，甚至導(dǎo)致客戶流失。

在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)幾乎普及到全球的今天，在信息爆炸的當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已經(jīng)成為各個(gè)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、公司、企業(yè)進(jìn)行形象業(yè)務(wù)宣傳、需求信息發(fā)布、業(yè)務(wù)訴求開展以及售后服務(wù)的重要陣地，行業(yè)網(wǎng)站不但傳播速度快，不受地域空間時(shí)間限制，更具備書籍，傳統(tǒng)媒體等沒有的許多實(shí)用功能，像留言反饋，在線討論，在線洽談，會(huì)員管理制度等等，使得網(wǎng)站充滿生氣，能給人帶來(lái)隨時(shí)隨地的便利。

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形象宣傳(學(xué)習(xí)環(huán)境、交通等)、師資力量呈現(xiàn)、在線交流(報(bào)名系統(tǒng)、信息采集系統(tǒng)、信息反饋系統(tǒng)等)、教育資源管理模塊、學(xué)員風(fēng)采模塊等，具體根據(jù)每個(gè)機(jī)構(gòu)設(shè)置不同而定。